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八日目
今日から主に小学校二年生の漢字。
引、羽、雲、園、遠、走、可、何
引
下図は、王羲之。
下図は、唐の欧陽詢が書いた楷書の形。上図の弓部分と矛盾がない。
下図は、唐の懐素。
羽
下図は、唐の懐素の書いた形。
雲
東晋・王羲之。
園
下図は東晋・王羲之
※図訂正・上の図、筆順が違うな。紫の次に赤を書く。
次図は、隋の文字で、上図の深緑→ピンクの部分と整合する。
下図は唐・孫過庭。構えの筆順が違い、「袁」部分にも一画多いが、基本的には同じコンセプト。よく便覧の類いに載っている字は、構え部分をこの字のような筆順で書き、「袁」部分を最初に挙げた形にしてある。
次図は、やはり隋の文字だが、筆順が以上とは異なる。たいていの現代の字の便覧（たとえば[9]）の楷書においては、この部分の筆順にこちらを採用している。
下図は唐の楷書の形。私は小さな印刷しか見ていないので、筆順は判断できない。
なお、現在われわれがふつうに書く、土の下が小さな口になった楷書の形は、歴史が浅いらしい。
遠
袁の部分が「園」の最初に挙げた形に通じるので、次の図（東晋・王羲之をもとにした）は容易に理解できる。
タレの類いが、冠になったように、繞（にょう）の類いは、下のほうに敷いてある程度に退化する。このおかげで、字の印象は楷書とだいぶ異ったものになる。
同じ王羲之でも別の形がある。
よく見て気づくことは、前の字より画が多いということである。下図はやはり王羲之の字をもとにした図だが、くずし方がより少なく、上図を説明してくれる。
下図は唐の時代の楷書（欧陽詢）をもとにしたもので、上二つの字と整合している。
走（ソウ）
足の項参照。下図は唐の大宗の字をもとにした図。
下図は、唐の顔真卿の楷書をもとにしたもので、上図と整合する。
可（カ）
小学五年生の漢字
何
